Refleksi "Problematika Pembelajaran Matematika di SD"

Dari paparan identifikasi problematika pembelajaran matematika di SD di atas, sudah tentu hal ini haruslah menjadi perhatian keras para guru SD dan calon-calon guru SD yaitu tidak lain adalah mahasiswa PGSD. Dengan sikap perhatian dan tanggap akan problematika tersebut, maka seorang guru SD hendaknya berfikir keras bagaimana mencari solusi untuk masalah yang melilit pembelajaran mata pelajaran ini. Sementara bagi para calon-calon guru SD yang nantinya tentu akan mengajar matematika, identifikasi ini dapat dijadikan bahan orientasi ke depan bagaimana kita dapat mengantisipasi mengatasi persoalan tersebut. Oleh mahasiswa, problematika tersebut dapat dijadikan sebagai wawasan pengetahuan mengenai gambaran nyata akan kondisi pembelajaran matematika selama ini. Dengan demikian, sebagai calon guru SD di masa yang akan datang, kita akan lebih sigap akan problematika ini, dan diharapkan kita akan membawa perubahan paradigma lama yaitu metode  pembelajaran yang tradisional menuju paradigma pembelajaran yang inovatif.