Refleksi "To Develop Lesson Plan for Secondary Mathematics Teaching (Mengembangkan RPP Untuk PBM Matematika di SMP) "

Perencanaan suatu pembelajaran merupakan bagian penting yang harus diperhatikan dalam implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan, yang akan menentukan kualitas pembelajaran secara keseluruhan dan menentukan kualitas pendidikan baik di masa sekarang maupun di masa depan, khususnya disini penerapannya pada proses pembelajaran matematika. Oleh karena itu, dalam kondisi dan situasi bagaimanapun, seorang guru tetap harus membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), karena perencanaan merupakan pedoman pembelajaran. Guru boleh saja tidak membuat kurikulum,  boleh juga tidak membuat alat peraga, bahkan dalam hal tertentu tidak melakukan penilaian, tetapi tidak boleh seorang guru tidak membuat perencanaan. Sehingga dapat kita simpulkan sedemikian pentingnya lah RPP bagi seorang guru.

RPP yang merupakan wujud persiapan khusus pada pembelajaran matematika, memiliki skema yang perlu dikembangkan oleh seorang guru, yaitu Struktur Pembelajaran ,Skema Pencapaian Kompetensi, Skema Interaksi, Skema Variasi Metode dan Skema Variasi Media atau alat bantu pembelajaran dan Variasi Sumber Belajar. Dengan begitu diharapkan seorang guru akan kreatif dan inovatif dalam mengembangkan RPP, kemudian melaksanakannya dengan optimal. Harapannya agar paradigma lama mengenai pembelajaran yang berorientasi pada guru akan berubah menjadi pembelajaran yang berorientasi pada siswa.