Jumat, 07 Juni 2013

Refleksi"Dialog Internasional 7 Pendidikan Matematika "



Matematika murni dan pendidikan matematika memiliki cakupan masing-masing yang berbeda dan tidak dapat dipersamakan. Pendidikan matematika memiliki ruang lingkup yang lebih luas dari matematika itu sendiri. Pendidikan matematika mempelajari bagaimana melaksanankan pembelajaran yang tepat bagi anak sesuai dengan jangkauan tingkat berfikir dan kedalaman tingkat intelektual seseorang serta memaknai bagaimana matematika itu sendiri. Sedangkan matematika murni mempelajari alur konsep , prinsip dan dalil dalil didalam matematika itu diperoleh dan diturukan . Pendidikan matematika tingkat dasar adalah membekali para siswa bagaimana menyelesaikan permasalahan kontektual dengan alur bermatematika. Sedangkan matematika murni diberikan diperguruan tinggi bagaimana alur bermatematikasi itu diperoleh. Namun demikian, antara matematika murni dan pendidikan matematika dapat saling bekerja sama untuk bidangnya masing-masing, dengan catatan keduanya tetap harus memegang konsistensi bidangnya masing-masing. Karena hakekatnya keduanya memang berbeda.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar