Refleksi"Elegi Menggapai "Ideology of Mathematics Education: What are they thinking?" "

Ideologi Pendidikan matematika adalah suatu proses yang membantu manusia untuk mendapatkan kemampuan atau ketrampilan dalam mengorganisasikan bilangan atau simbol secara terstruktur berdasarkan aturan dan teori yang sudah didefinisikan secara jelas sehingga dapat diperoleh hasil yang benar dan dapat diterapkan dalam kehidupannya

Sebagaimana menurut Brown, Pendidikan matematika dapat membuat perbedaan pada bagaimana mengembangkan dan mengelola pengetahuan, pengajaran, pembelajaran, dan sekolah.  Dengan demikian maka tidak diherankan terdapat perbedaan ideologi pendidikan matematika pada beberapa penyelenggara pendidikan setiap negara. Penyesuaian penggunaan ideologi pendidikan matematika ini harus memperhatikan aspek kebutuhan, situasi dan kondisi dimana ideologi itu akan diterapkan.